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廈門是臺灣海峽西岸著名海島城市。相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)候，常有成群的白鷺棲息廈門島上。因此，人稱廈門島為鷺島。2006年12月初，我出差到廈門。廈門旖旎的風(fēng)光和怡人的景致令人陶醉，讓人流連忘返，廈門濃厚的人文教育氣息更是深深吸引著遠(yuǎn)方來的客人。
15日上午，我們乘車出發(fā)去廈門大學(xué)參觀。車駛?cè)霃B門的景觀大道－－環(huán)島路，放眼向窗外望去，一邊是藍(lán)天白云下無際的東海，一邊是遍目蒼翠的椰風(fēng)寨。站在海邊，靜靜聆聽海的聲音，海浪在我們面前舒展著她博大的心懷。遙望東方，我似乎看到隔海相望的寶島臺灣。徐徐海風(fēng)吹來，陣陣溫暖沁入人的心扉，讓人心曠神宜。
廈門大學(xué)是由著名愛國華僑領(lǐng)袖、被毛澤東同志譽(yù)為“華僑旗幟、民族光輝”的陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的，是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)。目前是我國唯一地處經(jīng)濟(jì)特區(qū)的教育部直屬綜合性大學(xué)，也是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的一批高水平大學(xué)之一。廈門大學(xué)在網(wǎng)上以及其他媒體的宣傳上都稱是中國最美麗的大學(xué)之一，因此我們慕名來到位于廈門島南端的廈門大學(xué)本部。
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廈門大學(xué)校門??????????????????????????????????????????? 廈門大學(xué)校園
站在廈門大學(xué)古老、高大、優(yōu)雅的拱型校門前，我們駐足許久。在我印象中，似乎只有清華園的校門可以與它媲美。慢慢走進(jìn)廈大校園，沿著一條寬闊的椰樹大道走去，眺望遠(yuǎn)方，校園一邊是群山環(huán)抱，一邊面向大海，依山傍海，氣勢不凡。校園內(nèi)，處處是綠色，處處是風(fēng)景。一棟棟從建校起就有的古色古香的教學(xué)建筑，一些近年來新建的現(xiàn)代氣息濃厚的教學(xué)設(shè)施，或整齊劃一，或高低錯(cuò)落，或自由詩意。這些建筑與校園內(nèi)高大茂密的綠色植物巧然搭配，形成了一幅和諧統(tǒng)一的中國畫。
在廈門大學(xué)，我們參觀了陳嘉庚紀(jì)念館和魯迅紀(jì)念館。陳嘉庚先生出生于廈門。他一生愛國愛鄉(xiāng)，傾資興學(xué)，服務(wù)社會，為中華民族的獨(dú)立解放和祖國的統(tǒng)一富強(qiáng)，特別是為發(fā)展教育事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，贏得了全國人民、海外華人華僑的尊敬和愛戴。1921年，陳嘉庚先生懷著“立國興學(xué)”的滿腔熱誠，毅然捐出巨資，創(chuàng)辦了廈門大學(xué)。并且在他坎坷生命的每一刻，始終關(guān)注著廈門大學(xué)的發(fā)展，傾注著滿腔心血。今天，我們徜徉在美麗的廈大校園里，站在陳嘉庚先生高大的雕像前，倍感嘉庚精神的崇高、偉大。縱覽波瀾壯闊的歷史畫卷，無數(shù)風(fēng)流人物轉(zhuǎn)瞬即逝，而那些始終關(guān)注民生、關(guān)注教育、關(guān)注科學(xué)的偉人永遠(yuǎn)銘記在我們的心頭。
魯迅先生是新民主主義革命先驅(qū)、革命文學(xué)家。魯迅先生曾經(jīng)在廈門大學(xué)任教，他1926年從北平抵達(dá)廈門，任廈門大學(xué)國文系教授，1927年離開廈門，前往當(dāng)時(shí)大革命的策源地廣州。當(dāng)時(shí)，北平正處于五卅運(yùn)動(dòng)遭到北洋軍閥鎮(zhèn)壓后的革命低潮期。魯迅先生在廈門大學(xué)度過了短暫而難忘的一段時(shí)光。廈門美麗宜人的自然環(huán)境給他留下了美好印象。后來，他深情地回憶到：“前面是海，對面是鼓浪嶼。最右邊的是生物學(xué)院與國學(xué)院，第三層樓上便是我所住的地方。”“我對于自然美，只恨并無敏感，所以即使恭逢良辰美景，也不甚感動(dòng)。但好幾天，卻忘不掉鄭成功的遺跡。離我的住所不遠(yuǎn)就有一道城墻，據(jù)說便是他筑的”。廈門也是魯迅先生和許廣平感情結(jié)合的地方。他們在這里最終沖破世俗，走到一起。我們在紀(jì)念堂看到了他們兩人的幾段真情表白。從最初的兩人不敢愛：忘記我，管自己生活。（魯迅：《死》）；他叫我”忘記我。”這叫我如何忘記起？難道這些經(jīng)過正是煙云一般消散，…… （許廣平：《我怕》）。到兩人的欲愛又止：異性，我是愛的，但我一向不敢，因?yàn)槲易约好靼赘鞣N缺點(diǎn)，深恐辱沒了對方（魯迅）；你說：“我可以愛”。你就愛我一人（許廣平）。再到兩人最終攜手同行：我們的心換著心，為人類工作，攜手偕行（許廣平）。我們不由得深深感慨，愛情的力量是那么巨大！在純潔、美好的愛情面前，縱是偉大的革命家也無法抗拒其吸引！
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芙蓉廣場?????????????????????????????????????????????????? ?芙蓉湖
我們走近校園中心的芙蓉廣場。眼前，綠色蔥蔥、一塵不染的草坪，清澈如玉、微波漣漣的芙蓉湖，小橋、流水、垂柳，一切如畫。遠(yuǎn)處，新教學(xué)主樓高大而時(shí)尚，老教學(xué)樓古色古香，沿用至今的自習(xí)教室雖然較小，卻窗明幾凈，有眾多學(xué)子伏案學(xué)習(xí)。廈大校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，止于至善”靜靜矗立廣場兩側(cè)。古老的廈門大學(xué)在新世紀(jì)正日益煥發(fā)出無限生機(jī)和活力，在海洋、生命、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、對臺研究等學(xué)科方面在國內(nèi)外享有較高聲譽(yù)。
下午，我們從廈門乘船擺渡到鼓浪嶼。不到十分鐘，我們便踩上躉船，迎面就是鋼琴碼頭。它像一座開架的鋼琴，好像正在彈奏旋律優(yōu)美的迎賓曲。鼓浪嶼——鋼琴之島的氛圍由這里開始彌散。
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鼓浪嶼島上的小巷??????????????????????????????????? 鼓浪嶼島上的古建筑
穿過略顯喧囂的碼頭，我們沿著這島的海邊小道慢慢走入小島。眼前，青灰色磚石長巷彎彎曲曲，通向島的深處。長巷兩邊，是藤蔓糾纏的圍墻和一棟棟歐式古典建筑形成的院落。寂寞了百年的古樹從院落高處伸展出來，讓小島處處綠蔭清幽。一路上，我們可以聽到居民家里傳出悅耳的鋼琴聲。
鼓浪嶼曾經(jīng)被外國殖民者占領(lǐng)。鴉片戰(zhàn)爭后，廈門被迫辟為通商口岸。西方列強(qiáng)紛紛涌進(jìn)廈門，更看中了鼓浪嶼這個(gè)風(fēng)景秀麗的小島，于是搶灘占地，修建他們所需要和所喜歡的房子，如商行、公館、別墅、學(xué)校、教堂等。許多建筑直接從歐洲帶來設(shè)計(jì)圖，如英、美、荷蘭的領(lǐng)事館和萬國俱樂部等。后來，外國人被島上人民驅(qū)逐出國門，歷盡了百年滄桑的鼓浪嶼回到中國人民的懷抱，成為一座普通老百姓共享的海上花園。
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林巧稚紀(jì)念館門口??????????????????????????????????????? 天使雕像
我們參觀了設(shè)在島上的林巧稚紀(jì)念館。林巧稚是廈門人，是我國卓越的人民醫(yī)學(xué)家，她的一生專注于兒科醫(yī)學(xué)事業(yè)，為近萬名婦女帶來幼兒啼哭、生命降臨的幸福瞬間，被人民群眾尊敬地稱為“生命天使”。她把她的一生完全獻(xiàn)給了人民群眾，終身未婚。后來，在她去世后，廈門人民為了紀(jì)念她，專門在島上為她設(shè)立紀(jì)念園，修建紀(jì)念堂和雕像，供后人景仰。在紀(jì)念園門口，一組由五個(gè)快樂的小孩組成的雕塑歡迎著遠(yuǎn)方來的客人。他們是天使，他們在歡笑，他們代表著人類對生命生生不息的向往和追求。
鼓浪嶼是一個(gè)音樂史源遠(yuǎn)流長的地方。19世紀(jì)中葉，外國傳教士在教堂舉行宗教活動(dòng)，總伴有唱詩節(jié)目，教會興辦的學(xué)校也都開設(shè)唱圣詩的課程。隨著年代的推移，彈唱西方音樂蔚然成風(fēng)。另一個(gè)原因則與環(huán)境有關(guān)，潮音海韻、鳥語花香，沒有車馬喧囂，美麗的環(huán)境使鼓浪嶼人民以音樂為樂，并潛心練琴學(xué)唱，陶冶情操。到20世紀(jì)50年代初，全島鋼琴達(dá)500多架，從而培養(yǎng)了許多我國乃至世界著名的鋼琴家、音樂家，如林俊卿、殷承宗、吳天球，許斐星、許斐平、陳佐煌、許興艾、殷承宗等等。
在廈門、鼓浪嶼這兩個(gè)并不大的島城上，不僅誕生了一大批鋼琴家，良好的音樂氛圍也孕育了一批音樂家、教育家、體育明星。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前活躍在我國省級以上文藝團(tuán)體的歌唱家、演奏家，原籍是鼓浪嶼的有200余人；而在海外的鼓浪嶼籍音樂家，則難以計(jì)數(shù)。出身于廈門的名人還有：馬約翰、郭躍華、欒勁、吉新鵬等等。
我們最后參觀了位于鼓浪嶼海邊一角的菽莊花園和其中的鋼琴博物館。鋼琴博物館位于菽莊花園的聽濤軒，由旅澳華人、鋼琴收藏家胡友義先生捐贈(zèng)修建，是目前全國唯一一家鋼琴博物館。博物館由三棟獨(dú)立的小樓組成，陳列著從澳大利亞運(yùn)回鼓浪嶼的胡友義先生收藏的70多架古鋼琴。
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菽莊花園?????????????????????????????? ?鋼琴博物館
這里的鋼琴不僅歷史悠久、種類多樣，而且奇特、價(jià)值尊貴。從入口慢慢往里走，可以看到依流行時(shí)代先后擺放的各種類型鋼琴，墻上是歷史上一些著名鋼琴家如從巴赫、海頓、莫扎特、門德爾松、柴可夫斯基等的簡介。有19世紀(jì)初制造、世界最大的四角鋼琴琴，有1906年制作的雙鍵盤古鋼琴，有琴內(nèi)鑲有三個(gè)皇冠的皇室御用鋼琴，有街頭藝人賣藝的手搖街頭鋼琴以及世界上零件最復(fù)雜的風(fēng)琴，還有使用打孔紙帶輸入自動(dòng)演奏的自動(dòng)化鋼琴等等。我們這些對鋼琴藝術(shù)并不是很懂的人，看完展覽，也受到了一次難得的藝術(shù)熏陶，對鋼琴這一西方文化的精華的演進(jìn)過程有個(gè)簡單的了解。
博物館講解員帶著我們慢慢參觀，并且向我們講解鋼琴制造技術(shù)的發(fā)展、世界各國鋼琴風(fēng)格流派、著名鋼琴大師的故事。我們在位于菽莊花園最高點(diǎn)的一個(gè)展廳駐足，講解員在一臺鋼琴前坐下。她輕輕打開琴蓋，為我們彈奏一曲《鼓浪嶼之波》。隨著她纖細(xì)的指尖在鍵盤上的跳躍，我們熟悉的旋律從琴身中流淌出來－“鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波浪，鼓浪嶼遙對著臺灣島，臺灣是我家鄉(xiāng)……”。此時(shí)，從展廳落地玻璃向外看，海浪、沙灘、游人，一切是那么詩意。琴聲未止，我悄悄低頭側(cè)身擠出人群，因?yàn)椋藭r(shí)，淚水已經(jīng)靜靜溢滿我的眼眶。
